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排序方式 : 中图法 所属校区:所有校区 资源类型: 所有资源类型 分类: 所有分类 共有 712993 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
557826 435032 图书 义都语研究  江荻著  民族出版社   2005  H259/3  0/0 
557827 435047 图书 词汇与语法强化训练. 七年级  陶倩主编  机械工业出版社   2010  G63/21=5  0/0 
557828 435039 图书 婴幼儿十万个怎么办,音乐  黄保法主编  科学普及出版社   1999  G613/17:2  0/0 
557829 435078 图书 魔兽世界极品攻略.贰,黄金甲  二旦编著  中国铁道出版社   2008  G899/35.2  0/0 
557830 435106 图书 申论  裴亦非主编  中国铁道出版社   2010  H152.3/549  0/0 
557831 435104 图书 中国高等职业教育计算机教育课程体系:2010  中国高等职业教育计算机教育改革课题研究组[编]  中国铁道出版社   2010  G718.5/34  0/0 
557832 435196 图书 编年史:中欧跨文化对话(1988-2005):建设一个多样而协力的世界  乐黛云,金丝燕主编  南京大学出版社   2008  G04/27  0/0 
557833 435194 图书 体育运动心理学:理论与应用  焦艳编著  南京大学出版社   2006  G804.8/5  0/0 
557834 435185 图书 教育文化战略构建  王继华著  黑龙江人民出版社   2006  G40/132  0/0 
557835 435182 图书 2010年北京首届世界武搏运动会文明观赛礼仪手册  首都精神文明建设委员会办公室编  北京出版社   2010  G811.22/4  0/0 
557836 435222 图书 多元能力课堂中的差异教学  (美)CAROL ANN TOMLINSON著  中国轻工业出版社   2003  G632.421/24  0/0 
557837 435210 图书 博客世界杯:球迷们的世界杯情缘与另类观察  新浪网体育频道编  人民体育出版社   2006  G843.732/3  0/0 
557838 435209 图书 新快乐学习:幼儿每日学习簿,1-3岁  申德镐编著  中国少年儿童出版社   2005  G613/13.1  0/0 
557839 435221 图书 归纳教学模式  (美)BRUCE JOYCE,(美)EMILY CALHOUN著  中国轻工业出版社   2003  G632.4/25  0/0 
557840 435205 图书 高校美育概论  钟仕伦,李天道主编  中国社会科学出版社   2006  G40-014/10  0/0 
557841 435226 图书 成长记录袋评价:教育工作者手册  (美)JAMES BARTON,(美)ANGELO COLLINS主编  中国轻工业出版社   2005  G630/21  0/0 
557842 435228 图书 学校中的多元智能:创新的研究与实践  (美)MINDY KORNHABER,(美)EDWARD FIERROS,(美)SHIRLEY VE  中国轻工业出版社   2005  G632.3/16  0/0 
557843 435224 图书 “新基础教育”发展性研究报告集  叶澜主编  中国轻工业出版社   2004  G639.21/8  0/0 
557844 435223 图书 差异教学:帮助每个学生获得成功  (美)黛安·荷克丝(DIANE HEACOX)著  中国轻工业出版社   2004  G632.4/24  0/0 
557845 435282 图书 选择北京  张显,李黄珍主编  中国劳动社会保障出版社   2007  G647.38/150:1  0/0 
557846 435281 图书 选择杭州  张显,陈诗达主编  中国劳动社会保障出版社   2006  G647.38/150:3  0/0 
557847 435280 图书 选择广州  张显,倪继文主编  中国劳动社会保障出版社   2006  G647.38/150:2  0/0 
557848 435269 图书 干部论文写作通论  叶晗著  中共中央党校出版社   2004  H152.2/14  0/0 
557849 435290 图书 高级汉语教程.第一册  姜德梧主编  经济科学出版社   2002  H195.4/94.1  0/0 
557850 435299 图书 经济信息检索  高峰主编  经济科学出版社   2005  G252.7/69  0/0 

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