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出版社
- 克孜勒苏柯尔克孜文出版社 新疆青少年出版社(1)
出版时间
- 2009(1)
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不做新课改的守望者:新课程背景下教师专业成长的探索
— 李丽，康晶编著
索书号：G635.12/5
标准编码： 978-7-5374-0951-3
出版信息：阿图什 乌鲁木齐 克孜勒苏柯尔克孜文出版社 新疆青少年出版社 2009
主题词： 中小学 中小学 师资培养
中文图书
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