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排序方式 : 中图法 所属校区:所有校区 资源类型: 所有资源类型 分类: 所有分类 共有 712999 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
480301 528206 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册1,基于六要素法的教育实践构建  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.1  0/0 
480302 528205 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册2,精粹管理与一日活动  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.2  0/0 
480303 528204 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册3,袜子、衣服和蔬菜  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.3  0/0 
480304 528202 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册5,一山一世界  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.5  0/0 
480305 528203 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册4,追风一族  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.4  0/0 
480306 528200 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册7,甜蜜超市  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.7  0/0 
480307 528201 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册6,地铁,你好  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.6  0/0 
480308 528199 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册8,小豆丁与船  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.8  0/0 
480309 528197 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册10,时间去哪儿了  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.10  0/0 
480310 528198 图书 基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册9,小小建桥师  史勇萍总主编  北京师范大学出版社   2017  G612/37.9  0/0 
480311 528195 图书 自主深度探究·合作多元探究:“三人行”课程下的儿童学习与发展  刘凌,霍力岩主编  北京师范大学出版社   2018  G612/33  0/0 
480312 528196 图书 幼儿园一日生活环节教师分工手册  焦艳主编  北京师范大学出版社   2017  G612/47  0/0 
480313 528192 图书 《幼儿园工作规程》(2016版)解读  周梅林主编  北京师范大学出版社   2017  G617/29  0/0 
480314 528194 图书 发现最好的自己:一位幼儿园园长的教育随想  朱继文著  北京师范大学出版社   2017  G610/58  0/0 
480315 528190 图书 建构区活动指导手册  曹春香主编  北京师范大学出版社   2017  G613/55  0/0 
480316 528188 图书 美劳区活动指导手册  裴金凤主编  北京师范大学出版社   2017  G613/59  0/0 
480317 528189 图书 幼儿园班长工作指南  刘亚明,乔梅主编  北京师范大学出版社   2017  G617/28  0/0 
480318 528185 图书 运筹帷幄:教学设计的方略  曾文婕主编  北京师范大学出版社   2016  G42/21  0/0 
480319 528187 图书 角色区活动指导手册  贾玉玲主编  北京师范大学出版社   2017  G613/54  0/0 
480320 528183 图书 马培高与首善教育  马培高著  北京师范大学出版社   2016  G631/29  0/0 
480321 528184 图书 转益多师:听课评课的要领  王漫编著  北京师范大学出版社   2016  G632.421/51  0/0 
480322 528181 图书 幼儿园安全管理与教育  曹冬主编  北京师范大学出版社   2015  G617/32  0/0 
480323 528178 图书 变革教育中的教师自我认同危机研究  蔡辰梅著  北京师范大学出版社   2015  G451.1/20  0/0 
480324 528179 图书 乐在学习的大脑:神经科学可以解答的教育问题  (英)萨拉-杰恩·布莱克莫尔,(英)尤塔·弗里思著  北京师范大学出版社   2016  Q189/2  0/0 
480325 528175 图书 反思性思维引领的教学心理探新:高级心理素质理论与实践  王洪礼著  北京师范大学出版社   2016  G441/6  0/0 

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