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排序方式 ： 中图法 所属校区：所有校区 资源类型： 所有资源类型 分类： 所有分类 共有 719023 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
91501 1142482 图书 指向为思维而教的数学教学  夏忠著  福建教育出版社   2021  G623.502/108  0/0 
91502 1142480 图书 简雅语文教学  林枫著  福建教育出版社   2020  G623.202/151  0/0 
91503 1134993 图书 思辨式数学课堂  洪菲菲著  福建教育出版社   2020  G623.502/109  0/0 
91504 1141148 图书 大职教理念下中职学校人才培养4.0模式研究  张德成, 梁甘冷编著  现代出版社   2021  G719.21/27  0/0 
91505 1130676 图书 积跬步以至千里:小学数学新入职教师研修  崔文闰主编  吉林人民出版社   2021  G625.1/65  0/0 
91506 1133640 图书 走进中小学音乐课堂:基于课堂观察提升音乐教师PCK  郑学智主编  中国文联出版社   2021  G633.951/12  0/0 
91507 1137171 图书 基于群文阅读教学的小学古诗词教学设计  李海容主编  东北师范大学出版社   2021  G623.232/27  0/0 
91508 1137175 图书 珠澳共读:小学整本书阅读教学工作坊  吴希华, 付雪莲著  东北师范大学出版社   2021  G623.232/28  0/0 
91509 1132965 图书 且行且思:小学数学教学实践研究  沈派英著  现代出版社   2021  G623/31  0/0 
91510 1137569 图书 从零快学西班牙语  (西) 卡洛斯·皮莱斯·冈萨雷斯, 王心凯主编  北京时代华文书局   2019  H34/28  0/0 
91511 1144449 图书 培育坚强的心灵:中小学生心理健康的教育支持  项贤明主编  山西教育出版社   2021  G444/304  0/0 
91512 1142390 图书 幼儿园突发安全事故应急处理  谢爱华主编  天津教育出版社   2019  G617/194  0/0 
91513 1144333 图书 反思与超越:新时期中小学德育模式理论与实践研究  白洁[等]著  四川大学出版社   2021  G631/87  0/0 
91514 1129377 图书 中国基础教育大数据:走向数据驱动的规模化因材施教.2020-2021,TOWARDS DATA-DRIVEN TARGETED SCALABLE AND  杨现民, 田雪松等编著  科学出版社   2022  G639.2/59  0/0 
91515 1144165 图书 教学团队建设与优秀教师培养研究  汪维刚著  华中科技大学出版社   2022  G645.12/31  0/0 
91516 1144904 图书 成为瑞吉欧:马拉古奇的教育之道  (意)保拉·卡利亚里(PAOLA CAGLIARI)[等]主编  华东师范大学出版社   2023  G40/632  0/0 
91517 1129659 图书 亲子英语启蒙方法课:如何让孩子真正爱上英文阅读  李杜著  机械工业出版社   2020  G613.2/689  0/0 
91518 1139811 图书 雅思口语:杨帅教你900句  杨帅编著  中国人民大学出版社   2021  H319.9/2437  0/0 
91519 1131803 图书 幼儿园环境创设  郭晚盛, 郭海燕主编  复旦大学出版社有限公司   2019  G617/195  0/0 
91520 1141692 图书 湖南省教师招聘考试辅导教材:幼儿教育综合知识  中公教育湖南教师招聘考试研究院编著  世界图书出版公司北京公司   2021  G451.1/114  0/0 
91521 1131530 图书 科创教育理论与实践  杜春燕, 张珂, 王霞主编  清华大学出版社   2020  G40/633  0/0 
91522 1141457 图书 幼儿教师职业道德  刘志林，张立明，罗荔主编  中国言实出版社   2022  G615/141  0/0 
91523 1131326 图书 微课制作实例教程:微课版  方其桂主编  清华大学出版社   2019  G434/153=2  0/0 
91524 1140616 图书 新时期英语教学的实用方法研究  石雨著  中国商务出版社   2021  H319.3/342  0/0 
91525 1144191 图书 读写有名堂  张锦荣，梁泳怡，王婷著  东北师范大学出版社   2019  G634.333/154  0/0 

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