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排序方式 ： 中图法 所属校区：所有校区 资源类型： 所有资源类型 分类： 所有分类 共有 712998 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
44676 1214909 图书 贫困与发展:以穷人为中心的发展经济学微观分析  叶初升等著  北京大学出版社   2021  F061.3/58  0/0 
44677 1215744 图书 未来黑科技通史  (美)莱斯·约翰逊(LES JOHNSON)，(美)约瑟夫·米尼(JO  中国科学技术出版社   2022  TB383/47  0/0 
44678 1216037 图书 商业银行大数据挖掘与应用  孙杨,苗家铭,陈惠民著  经济管理出版社   2019  F830.33/172  0/0 
44679 1216138 图书 改革开放以来中国市场消费、企业发展与治理体制供给研究  侯仕军著  经济管理出版社   2019  F126.1/47  0/0 
44680 1213417 图书 汽车构造.下册  姚为民主编  机械工业出版社   2022  U463/116.2=4  0/0 
44681 1216097 图书 大匠初心  王力著  经济管理出版社   2019  K825.38/706  0/0 
44682 1215890 图书 民族弦乐演奏艺术:二胡  王瑞著  中国书籍出版社   2023  J632.21/13  0/0 
44683 1215871 图书 高校音乐教育专业钢琴教学法系统研究  王思佳著  中国书籍出版社   2023  J624.16/391  0/0 
44684 1215902 图书 油画理论体系的构建和创作  王芳芳著  中国书籍出版社   2023  J213/104  0/0 
44685 1213345 图书 生育政策调整后的生育意愿研究  胡新萍著  中国农业出版社   2023  C924.24/84  0/0 
44686 1220400 图书 证券风险防控与专项合规研究  陈长明，隆文明，李俊灏著  汕头大学出版社   2022  F832.1/172  0/0 
44687 1215856 图书 当代声乐艺术的理论体系与实践探索  陈焕玲，陈红玲著  中国书籍出版社   2022  J616/182  0/0 
44688 1216058 图书 敦煌奇迹:新时代 新奇迹  中国建筑敦煌文博会项目品牌文化产品编委会著  经济管理出版社   2019  G125/52  0/0 
44689 1215868 图书 二胡的演奏技法与教学新探  马小娟著  中国书籍出版社   2023  J632.216/31  0/0 
44690 1221603 图书 高等数学教学思维导图应用研究  黄梅花著  吉林大学出版社   2022  O13-42/13  0/0 
44691 1218908 图书 开放式创新实践:ESSENTIALS, ROADBLOCKS, AND LEADERSHIP SKILLS  (美)斯蒂芬·林德加德(STEFAN LINDEGAARD)著  广东经济出版社   2022  F273.1/192  0/0 
44692 1220960 图书 “和悦”视域下的幼儿园课程实践与探索  李雪梅主编  辽宁大学出版社   2022  G612/298  0/0 
44693 1215898 图书 新时期教师专业发展模式探索与实践  王国栋著  中国书籍出版社   2023  G451.2/163  0/0 
44694 1216056 图书 美国职业篮球联赛竞争性平衡的影响因素研究  陈力全著  经济管理出版社   2019  G841.97/2  0/0 
44695 1215897 图书 商务英语翻译与跨文化交际  周志刚著  中国书籍出版社   2023  F7/217  0/0 
44696 1215900 图书 诗与乐的交融:西方艺术歌曲研究  张丽珍著  中国书籍出版社   2023  J652.5/17  0/0 
44697 1215970 图书 职场和恋爱中的九型人格  (美)海伦·帕尔默(HELEN PALMER)著  华夏出版社有限公司   2020  B848-49/105  0/0 
44698 1214922 图书 以书会友:十八世纪的书籍社交  (英)阿比盖尔·威廉姆斯(ABIGAIL WILLIAMS)著  北京大学出版社   2021  G252.17/55  0/0 
44699 1216141 图书 我国自由贸易试验区管理体制研究  刘荣春著  经济管理出版社   2019  F752/142  0/0 
44700 1216008 图书 新时期城乡规划教育转型发展研究  吴怀静著  经济管理出版社   2019  TU984/176  0/0 

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