排序方式
:
中图法
所属校区:所有校区 资源类型:
所有资源类型 分类:
所有分类 共有
712998 条记录
|
|
| 序号 |
题名 |
责任者 |
出版信息 |
索书号 |
馆藏/可外借 |
| 16776 |
1250978 |
图书 |
线性代数 |
方小娟,侯仁民主编 |
高等教育出版社 2015 |
O151.2/237 |
0/0 |
| 16777 |
1250977 |
图书 |
文学理论教程 |
童庆炳主编 |
高等教育出版社 2015 |
I0/131=5 |
0/0 |
| 16778 |
1250976 |
图书 |
幼儿文学 |
邓大河,瞿亚红主编 |
高等教育出版社 2015 |
I058/24 |
0/0 |
| 16779 |
1250974 |
图书 |
基于压裂检测的煤层瓦斯抽采技术 |
周东平等著 |
科学出版社 2020 |
TD712/13 |
0/0 |
| 16780 |
1250973 |
图书 |
大学生心理健康教育 |
肖兴政,沈明泓主编 |
科学出版社 2020 |
G444/487=2 |
0/0 |
| 16781 |
1250972 |
图书 |
质量管理 |
李明荣主编 |
科学出版社 2018 |
F273.2/792=3 |
0/0 |
| 16782 |
1250971 |
图书 |
信息检索与利用 |
邓发云编著 |
科学出版社 2017 |
G254.9/46=3 |
0/0 |
| 16783 |
1250969 |
图书 |
图解十九届六中全会精神 |
《图解十九届六中全会精神》编写组编著 |
人民出版社 2021 |
D229/132 |
0/0 |
| 16784 |
1250968 |
图书 |
新加坡教育制度与政策研究 |
丁瑞常,康云菲著 |
人民出版社 2020 |
G53/9 |
0/0 |
| 16785 |
1250966 |
图书 |
哈萨克斯坦教育制度与政策研究 |
阿依提拉·阿布都热依木,朋腾著 |
人民出版社 2020 |
G53/11 |
0/0 |
| 16786 |
1250965 |
图书 |
伊朗教育制度与政策研究 |
王锋,王丽莹著 |
人民出版社 2020 |
G53/10 |
0/0 |
| 16787 |
1250964 |
图书 |
虹雨集 |
代雨东著 |
人民出版社 2020 |
I227.7/55 |
0/0 |
| 16788 |
1250963 |
图书 |
形势与政策:全国版.2020-2021学年第一学期 |
《形势与政策》编写组编 |
人民出版社 2020 |
G641.4/100 |
0/0 |
| 16789 |
1250960 |
图书 |
贯通草原和绿洲丝路的古代民族 |
徐黎丽著 |
人民出版社 2020 |
K308/2 |
0/0 |
| 16790 |
1250959 |
图书 |
新时代中国特色社会主义理论创新发展研究 |
魏晓文等著 |
人民出版社 2020 |
D616/761 |
0/0 |
| 16791 |
1250957 |
图书 |
高校英语课程结构优化论 |
白蓝著 |
人民出版社 2020 |
H319.3/715 |
0/0 |
| 16792 |
1250956 |
图书 |
留住乡愁:城市记忆的空间传播 |
邓庄著 |
人民出版社 2020 |
G206.3/42 |
0/0 |
| 16793 |
1250955 |
图书 |
文明互鉴论 |
滕文生著 |
人民出版社 2019 |
B222/78 |
0/0 |
| 16794 |
1250958 |
图书 |
论大道 |
彭富春著 |
人民出版社 2020 |
B821/1479 |
0/0 |
| 16795 |
1250952 |
图书 |
论语新解 |
陈开先注译 |
人民出版社 2019 |
B222.2/126 |
0/0 |
| 16796 |
1250951 |
图书 |
老子新解 |
张松辉注译 |
人民出版社 2019 |
B223.1/66 |
0/0 |
| 16797 |
1250950 |
图书 |
三维公民意识论 |
寇东亮著 |
人民出版社 2019 |
D648.3/102 |
0/0 |
| 16798 |
1250949 |
图书 |
我们的父亲:泰戈尔子女回忆录 |
董友忱译 |
人民出版社 2018 |
K833.5/3 |
0/0 |
| 16799 |
1250948 |
图书 |
总体国家安全观与恐怖主义的遏制 |
赵红艳著 |
人民出版社 2018 |
D815.5/63 |
0/0 |
| 16800 |
1250947 |
图书 |
河北雄安新区规划纲要 |
人民出版社编 |
人民出版社 2018 |
TU984/207 |
0/0 |
|