书目详细信息
： 触摸中国基础教育的脉动:中国特色教研制度区域发展的回顾与展望
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5041-6005-8:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 触摸中国基础教育的脉动/.梁威主编 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2011 |
| 载体形态项： | 427页:;+26cm |
| 一般附注： | 全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题“我国基础教育教学研究制度变革及教研员专业发展研究”的研究成果之一 |
| 提要文摘： | 本书首先对全国各省(自治区、直辖市)教研工作做了详细的回顾和展望，第二部分根据新课程背景下转变教学方式研究、义务教育监控与评价、信息技术与学科教学整合研究、德育实效性研究、考试与评价改革研究、校本教研与教师队伍建设工作、教研创新研究这七个专题对北京市教研工作做了专题研究报告，最后对中国教研制度的发展提出了思考和建议。 |
| 题名主题： | 基础教育 区域发展 研究 中国 |
| 题名主题： | 基础教育 |
| 题名主题： | 区域发展 |
| 中图分类： | G639.2 |
| 个人名称等同： | 梁威 (教育) 主编 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20130904 |