书目详细信息
： 教师教学设计能力研究:理论、方法与案例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-8490-2:CNY118.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5203-8490-2:CNY118.00 |
| 题名： | 教师教学设计能力研究 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师教学设计能力研究/.刘新阳著 |
| 题名责任者项： | 教师教学设计能力研究/.刘新阳著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2021 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 333页:;+图:;+21cm |
| 载体形态项： | 333页:;+图:;+21cm |
| 一般附注： | 本书的出版受到山东师范大学教育学省级一流学科经费资助 |
| 一般附注： | 本书的出版受到山东师范大学教育学省级一流学科经费资助 |
| 提要文摘： | 本书围绕教师教学设计能力这一教师专业发展研究领域的热点议题展开，分为理论篇、方法篇和案例篇三部分。为教师教学设计能力相关研究搭建了一个涵盖理论基础、研究方法与实证研究案例的较为全面的学术平台，有助于吸引更多研究者为打开教师课堂实践的“黑箱”而共同努力。 |
| 提要文摘： | 本书围绕教师教学设计能力这一教师专业发展研究领域的热点议题展开，分为理论篇、方法篇和案例篇三部分。为教师教学设计能力相关研究搭建了一个涵盖理论基础、研究方法与实证研究案例的较为全面的学术平台，有助于吸引更多研究者为打开教师课堂实践的“黑箱”而共同努力。 |
| 题名主题： | 教学设计 教学研究 |
| 题名主题： | 教学设计 教学研究 |
| 中图分类： | G42 |
| 中图分类： | G42 |
| 个人名称等同： | 刘新阳 著 |
| 个人名称等同： | 刘新阳 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |