书目详细信息
： 形式聚焦与第二语言学习
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5693-2002-2:CNY78.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5693-2002-2:CNY78.00 |
| 题名： | 形式聚焦与第二语言学习 |
| 作品语种： | eng |
| 作品语种： | eng |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 题名责任者项： | 形式聚焦与第二语言学习/.卢燕华著 |
| 题名责任者项： | 形式聚焦与第二语言学习/.卢燕华著 |
| 出版发行项： | 西安:,西安交通大学出版社:,2022 |
| 出版发行项： | 西安:,西安交通大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 11,210页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 11,210页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | “西安交通大学人文社会科学学术著作出版基金”资助出版 |
| 一般附注： | “西安交通大学人文社会科学学术著作出版基金”资助出版 |
| 提要文摘： | 本书以中国大学生英语学习者作为研究对象，以实验研究的方式调查和比较一种输入型(篇章强化)及两种输出型(单人口头产出和合作口头产出)形式聚焦方式对注意和学习英语过去虚拟式产生的影响，以验证国外同类研究中形式聚焦方式的作用，同时探究在我国外语学习环境下，此三种形式聚焦方式是否能促进注意和语言形式的学习。 |
| 提要文摘： | 本书以中国大学生英语学习者作为研究对象，以实验研究的方式调查和比较一种输入型(篇章强化)及两种输出型(单人口头产出和合作口头产出)形式聚焦方式对注意和学习英语过去虚拟式产生的影响，以验证国外同类研究中形式聚焦方式的作用，同时探究在我国外语学习环境下，此三种形式聚焦方式是否能促进注意和语言形式的学习。 |
| 并列题名： | Focus-on-form and second language learning eng |
| 并列题名： | Focus-on-form and second language learning eng |
| 题名主题： | 第二语言 外语教学 教学研究 英文 |
| 题名主题： | 第二语言 外语教学 教学研究 英文 |
| 中图分类： | H09 |
| 中图分类： | H09 |
| 个人名称等同： | 卢燕华 著 |
| 个人名称等同： | 卢燕华 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |