书目详细信息
： 乡村学校改进何以可能:基于协同理论的实证研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5768-3515-1:CNY82.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | 乡村学校改进何以可能/.刘建强著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林大学出版社:,2024.08 |
| 载体形态项： | 214页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度学科共建项目“基于协同理论的乡村学校改进实证研究”研究成果 |
| 提要文摘： | 本书共分五章，内容包括：理论阐释、方法探析、实践探索、措施优化、协同结果反馈。 |
| 题名主题： | 农村学校 发展 研究 中国 |
| 中图分类： | G725 |
| 个人名称等同： | 刘建强 (教育学， 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20241111 |