书目详细信息
： 小学教师成长和培养的途径研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5078-4615-7:CNY54.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 小学教师成长和培养的途径研究/.萧敏著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国国际广播出版社:,2019.12 |
| 载体形态项： | 24cm |
| 提要文摘： | 本书主要内容包括：小学教师专业成长的重要性、小学教师的专业素养对师生沟通的影响、小学教师专业成长的现状分析、小学教师专业成长存在的问题、小学教师应具备的专业素质、小学教师的职业道德素质、小学教师专业成长的内容、专业工作技能和能力、终身学习是小学教师专业发展的前提保证、行动研究是小学教师专业发展的基本途径、让行动与合作、反思相随堕、教学反思是小学教师专业成长的必经之路、同伴互助是小学教师专业成长的有效方法、专业引领是小学教师专业成长的重要条件、课题研究是小学教师专业成长的有效载体、网络远程研修是小学教师专业发展的新平台。 |
| 题名主题： | 小学教师 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G625.1 |
| 个人名称等同： | 萧敏 著 |
| 记录来源： | CN 91CIP 20191129 |