书目详细信息
： 高校第二课堂理论与实践:以材料与化工类专业为例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5690-5859-8:CNY48.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5690-5859-8:CNY48.00 |
| 题名： | 高校第二课堂理论与实践 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 题名责任者项： | 高校第二课堂理论与实践/.张嫒馨，尹国亮，李仕超主编 |
| 题名责任者项： | 高校第二课堂理论与实践/.张嫒馨，尹国亮，李仕超主编 |
| 出版发行项： | 成都:,四川大学出版社有限责任公司:,2022 |
| 出版发行项： | 成都:,四川大学出版社有限责任公司:,2022 |
| 载体形态项： | 138页:;+26cm |
| 载体形态项： | 138页:;+26cm |
| 一般附注： | 宜宾学院2022年度校级规划教材建设项目 |
| 一般附注： | 宜宾学院2022年度校级规划教材建设项目 |
| 提要文摘： | 本书以材料与化工类专业例，主要涵盖应用型本科教育、第二课堂在应用型本科院系及人才培养中的意义、第二课堂的介绍和整体框架、第二课堂基础类活动模块、第二课堂发展类活动模块和第二课堂提高类活动模块，其中基础类活动模块包括思想政治与道德修养类、心理素质与身体素质类、社会实践与志愿服务类；发展类活动模块包括文化沟通与交往能力类、社会工作与领导能力类；提高类活动模块包括学术科技与创新创业类、艺术体验与审美道德修养类，侧重培养学生基础能力、发展能力、创新创业能力、个性特长等社会竞争能力，从指导目的、工作内容、项目供给、实例分析等方面进行系统设计和整合拓展，为客观记录和认证学生参与“第二课堂”活动的经历和成果 |
| 提要文摘： | 本书以材料与化工类专业例，主要涵盖应用型本科教育、第二课堂在应用型本科院系及人才培养中的意义、第二课堂的介绍和整体框架、第二课堂基础类活动模块、第二课堂发展类活动模块和第二课堂提高类活动模块，其中基础类活动模块包括思想政治与道德修养类、心理素质与身体素质类、社会实践与志愿服务类；发展类活动模块包括文化沟通与交往能力类、社会工作与领导能力类；提高类活动模块包括学术科技与创新创业类、艺术体验与审美道德修养类，侧重培养学生基础能力、发展能力、创新创业能力、个性特长等社会竞争能力，从指导目的、工作内容、项目供给、实例分析等方面进行系统设计和整合拓展，为客观记录和认证学生参与“第二课堂”活动的经历和成果 |
| 题名主题： | 高等学校 第二课堂 教育研究 |
| 题名主题： | 高等学校 第二课堂 教育研究 |
| 中图分类： | G640 |
| 中图分类： | G640 |
| 个人名称等同： | 张嫒馨 主编 |
| 个人名称等同： | 尹国亮 主编 |
| 个人名称等同： | 李仕超 主编 |
| 个人名称等同： | 张嫒馨 主编 |
| 个人名称等同： | 尹国亮 主编 |
| 个人名称等同： | 李仕超 主编 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230710 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230710 |