书目详细信息
： 中国语言慕课接受态度路径分析
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5103-3033-9:CNY90.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 中国语言慕课接受态度路径分析/.尹晓腾著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国商务出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 464页:;+图:;+26cm |
| 一般附注： | 山东省社科规划项目：英语网络学习空间使用意向影响因素路径分析 外教社全国高校外语教学科研项目：中国大学生对语言慕课接受态度的路径分析 |
| 相关题名附注： | 封面英文题名：Path analysis of the attitudes of Chinese language mooc learners |
| 提要文摘： | 本书从两部分进行了谈论和分析，第一部分为中文，主要围绕慕课的介绍展开，从慕课的产生、慕课的发展、慕课的应用、慕课的研究、慕课的开发等方面对慕课进行了系统的论述。第二部分为英文，主要对于语言慕课的接受态度进行了路径分析，基于技术接受模型归纳总结了慕课接受态度的影响因素，并对慕课的实施者、开发者、研究者等提出了切实可行的建议。 |
| 并列题名： | Path analysis of the attitudes of Chinese language mooc learners eng |
| 题名主题： | 英语 网络教学 教学研究 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 尹晓腾 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20191111 |