书目详细信息
： 让阅读成为生活方式:儿童阅读与学科整合的课程开发实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-214-26312-4:CNY88.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-214-26312-4:CNY88.00 |
| 题名： | 让阅读成为生活方式 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 让阅读成为生活方式/.毛珊凤等著 |
| 题名责任者项： | 让阅读成为生活方式/.毛珊凤等著 |
| 出版发行项： | 南京:,江苏人民出版社:,2021 |
| 出版发行项： | 南京:,江苏人民出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 294页:;+24cm |
| 载体形态项： | 294页:;+24cm |
| 一般附注： | 江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题“儿童阅读与学科整合的课程开发研究”研究成果 |
| 一般附注： | 江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题“儿童阅读与学科整合的课程开发研究”研究成果 |
| 提要文摘： | 本书立足于儿童阅读与校内外教学和活动，运用大量案例，对儿童阅读进行了深入研究。书中记录了全体石湖人研究儿童阅读与课程整合的实践研究，践行学校以“韵胜格高”为校训的儿童教育理念的点滴收获，反映了石湖教师们在构建书香校园、积极课改中获得的专业成长。 |
| 提要文摘： | 本书立足于儿童阅读与校内外教学和活动，运用大量案例，对儿童阅读进行了深入研究。书中记录了全体石湖人研究儿童阅读与课程整合的实践研究，践行学校以“韵胜格高”为校训的儿童教育理念的点滴收获，反映了石湖教师们在构建书香校园、积极课改中获得的专业成长。 |
| 题名主题： | 阅读课 教学研究 小学 |
| 题名主题： | 阅读课 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G623.232 |
| 中图分类： | G623.232 |
| 个人名称等同： | 毛珊凤 著 |
| 个人名称等同： | 毛珊凤 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230903 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230903 |