| ISBN/价格: | 978-7-117-33003-9:CNY58.00 |
| ISBN/价格: | 978-7-117-33003-9:CNY58.00 |
| 题名: | 护理教育学 |
| 作品语种: | chi |
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 护理教育学/.段志光,孙宏玉,刘霖主编 |
| 题名责任者项: | 护理教育学/.段志光,孙宏玉,刘霖主编 |
| 版本项: | 5版 |
| 版本项: | 5版 |
| 出版发行项: | 北京:,人民卫生出版社:,2022 |
| 出版发行项: | 北京:,人民卫生出版社:,2022 |
| 载体形态项: | 15,219页:;+图:;+28cm |
| 载体形态项: | 15,219页:;+图:;+28cm |
| 一般附注: | 国家卫生健康委员会“十四五”规划教材 全国高等学校教材 供本科护理学类专业用 融合教材 |
| 一般附注: | 国家卫生健康委员会“十四五”规划教材 全国高等学校教材 供本科护理学类专业用 融合教材 |
| 提要文摘: | 本书共分为十一章。第一章为导论,从宏观层面阐释教育学与护理教育学的基本概念和本质、结构和功能、特点和任务、改革与发展;第二至五章从中观层面阐释护理教育的目标和课程、心理学基础、护理学专业师生及其相互关系等理论问题;第六至十章从微观层面阐释护理教育实践过程中的理论应用、基本技术和职业素养,包括教学规律、教学原则、教学组织形式、教学方法、教学评价和职业精神等内容;第十一章为新增章节,阐释护理教育学理论在健康护理教育中的实践应用。 |
| 提要文摘: | 本书共分为十一章。第一章为导论,从宏观层面阐释教育学与护理教育学的基本概念和本质、结构和功能、特点和任务、改革与发展;第二至五章从中观层面阐释护理教育的目标和课程、心理学基础、护理学专业师生及其相互关系等理论问题;第六至十章从微观层面阐释护理教育实践过程中的理论应用、基本技术和职业素养,包括教学规律、教学原则、教学组织形式、教学方法、教学评价和职业精神等内容;第十一章为新增章节,阐释护理教育学理论在健康护理教育中的实践应用。 |
| 题名主题: | 护理学 教育学 高等学校 教材 |
| 题名主题: | 护理学 教育学 高等学校 教材 |
| 中图分类: | R47-4 |
| 中图分类: | R47-4 |
| 个人名称等同: | 段志光 主编 |
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| 个人名称等同: | 孙宏玉 (女) 主编 |
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| 个人名称等同: | 刘霖 (女) 主编 |
| 个人名称等同: | 段志光 主编 |
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| 个人名称等同: | 孙宏玉 (女) 主编 |
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| 个人名称等同: | 刘霖 (女) 主编 |
| 记录来源: | CN BKBB 20230903 |
| 记录来源: | CN BKBB 20230903 |