书目详细信息
： 走向“大成”:浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5191-0185-5:CNY40.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5191-0185-5:CNY40.00 |
| 题名： | 走向“大成” |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 走向“大成”/.朱雯等著 |
| 题名责任者项： | 走向“大成”/.朱雯等著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2016 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 242页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 242页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | “我国基础教育未来发展新特征研究”系列.“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛 |
| 丛编项： | “我国基础教育未来发展新特征研究”系列.“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛 |
| 一般附注： | 国家社会科学基金教育学重大(点)课题“我国基础教育未来发展新特征研究”成果 |
| 一般附注： | 国家社会科学基金教育学重大(点)课题“我国基础教育未来发展新特征研究”成果 |
| 提要文摘： | 本书共分为九章，内容包括：学校发展的历史审视；学校办学的核心主题；学校课程的顶层设计；学科课程群及内容选择；格心课堂；生涯规划教育；课程制度的建设；追求职业幸福的教师；校长的领导力。 |
| 提要文摘： | 本书共分为九章，内容包括：学校发展的历史审视；学校办学的核心主题；学校课程的顶层设计；学科课程群及内容选择；格心课堂；生涯规划教育；课程制度的建设；追求职业幸福的教师；校长的领导力。 |
| 题名主题： | 中学 课程建设 教学研究 绍兴 |
| 题名主题： | 中学 学校管理 研究 绍兴 |
| 题名主题： | 中学 课程建设 教学研究 绍兴 |
| 题名主题： | 中学 学校管理 研究 绍兴 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 中图分类： | G637 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 中图分类： | G637 |
| 个人名称等同： | 朱雯 (基础教育) 著 |
| 个人名称等同： | 朱雯 (基础教育) 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230315 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230315 |