书目详细信息
： 解构性变革:学校课程发展的突破口
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-3840-8:CNY46.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 解构性变革/.李悦新主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2023.06 |
| 载体形态项： | 217页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 学校课程变革新取向丛书 |
| 提要文摘： | 本书是小学学校体系课程建设的实践成果。学校在义务教育课程标准的基础上，打破原有学科课程体系，聚焦于学生核心素养培育目标，着眼于提升学生综合学力，并致力于形成学生高品质思维能力、高水平综合素养的选择性、延伸性课程，在重建学科体系过程中，学校在充分尊重学科建设、学生发展的基本规律基础上，更加注重发挥本校优势和特色，构建了“让孩子微笑每一天”课程。在此课程体系下，学校致力把每一个二小学子都培养成品行善良、聪慧好学、活力飞扬、才艺多元、阳光自信的优秀少年。 |
| 题名主题： | 小学 课程 教学研究 |
| 中图分类： | G622.3 |
| 个人名称等同： | 李悦新 主编 |
| 记录来源： | CN 云南新华 20230728 |