书目详细信息
： 教学设计研究:学科的视角
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-22907-9:CNY48.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-303-22907-9:CNY48.00 |
| 题名： | 教学设计研究 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教学设计研究/.刘美凤，康翠，董丽丽著 |
| 题名责任者项： | 教学设计研究/.刘美凤，康翠，董丽丽著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2018 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 297页:;+26cm |
| 载体形态项： | 297页:;+26cm |
| 一般附注： | 北京市教育科学“十二五”规划重点课题“基于教师专业发展的学科教学设计研究——以北京市中小学为例”的研 |
| 一般附注： | 北京市教育科学“十二五”规划重点课题“基于教师专业发展的学科教学设计研究——以北京市中小学为例”的研 |
| 提要文摘： | 本书共分为6章，主要内容包括：教学设计学科化的必要性，教师的教学设计能力学科化研究，教学设计过程模式学科化应用研究，教学设计过程要素及其学科化研究，学科教学设计绩效支持研究，学科教学设计综合应用研究等。 |
| 提要文摘： | 本书共分为6章，主要内容包括：教学设计学科化的必要性，教师的教学设计能力学科化研究，教学设计过程模式学科化应用研究，教学设计过程要素及其学科化研究，学科教学设计绩效支持研究，学科教学设计综合应用研究等。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学设计 中小学 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学设计 中小学 |
| 中图分类： | G632 |
| 中图分类： | G632 |
| 个人名称等同： | 刘美凤 (教育) 著 |
| 个人名称等同： | 康翠 著 |
| 个人名称等同： | 董丽丽 著 |
| 个人名称等同： | 刘美凤 (教育) 著 |
| 个人名称等同： | 康翠 著 |
| 个人名称等同： | 董丽丽 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230202 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230202 |