书目详细信息
： 从班级到成长共同体:不一样的带班策略
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5675-8801-1:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 从班级到成长共同体/.王怀玉著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 10,207页:;+23cm |
| 丛编项： | 大夏书系·全国中小学班主任培训用书 |
| 提要文摘： | 本书作者针对当前班级建设中的常见弊端和困惑,系统总结自己多年的班主任工作经验,从班级文化、小组建设、师生关系、学生评价、家校沟通等十个方面系统梳理了自己的带班创意策略,为一线班主任打造班级新生态提供了新的思路。每个方面,又通过“带班困惑”“创意策略”“班级新貌”“温馨贴士”四个环节,展示班级新生态“新”在何处、如何落到实处,既有真实可感的案例,又指明构建班级新生态的路径。 |
| 题名主题： | 班主任工作 |
| 中图分类： | G451.6 |
| 个人名称等同： | 王怀玉 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20190612 |