书目详细信息
： 跨界学习:教师专业发展的新境界
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5675-9145-5:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 跨界学习/.何莉,张怡主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 175页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书分为上下两编,上编为跨界学习的理论建构,主要包括跨界学习的基本认识、跨界学习的领导变革;下编为跨界学习的学校实践,主要包括跨界学习的校本推进、跨界学习的教师案例。全书对“为什么要开展教师的跨界学习”、“什么是教师的跨界学习”、“教师如何进行跨界学习”等问题,做了深入的探索和实践,形成了教师跨界学习的理论认识,以及整体推进的学校样本。 |
| 并列题名： | Cross-boundary learning |
| 题名主题： | 中学 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G635.12 |
| 个人名称等同： | 何莉 主编 |
| 个人名称等同： | 张怡 主编 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20190731 |