书目详细信息
： 慕课时代公共艺术教育“通专融合”的案例实证研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5194-5112-7:CNY95.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5194-5112-7:CNY95.00 |
| 题名： | 慕课时代公共艺术教育“通专融合”的案例实证研究 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 慕课时代公共艺术教育“通专融合”的案例实证研究/.王鹤著 |
| 题名责任者项： | 慕课时代公共艺术教育“通专融合”的案例实证研究/.王鹤著 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2019 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 280页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 280页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 光明社科文库 |
| 丛编项： | 光明社科文库 |
| 一般附注： | 天津市哲学社会科学规划研究项目成果 |
| 一般附注： | 天津市哲学社会科学规划研究项目成果 |
| 提要文摘： | 本书共10章，内容包括：现状分析——两种“公共艺术教育”的概念混淆；路径尝试——“通专融合”的公共艺术通识课程；侧重通识——以非艺术专业大学生为教学对象；侧重专业——以艺术专业大学生为教学对象；通专之间——以相关设计专业大学生为教学对象等。 |
| 提要文摘： | 本书共10章，内容包括：现状分析——两种“公共艺术教育”的概念混淆；路径尝试——“通专融合”的公共艺术通识课程；侧重通识——以非艺术专业大学生为教学对象；侧重专业——以艺术专业大学生为教学对象；通专之间——以相关设计专业大学生为教学对象等。 |
| 题名主题： | 艺术教育 教学研究 高等学校 |
| 题名主题： | 艺术教育 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | J114 |
| 中图分类： | J114 |
| 个人名称等同： | 王鹤 著 |
| 个人名称等同： | 王鹤 著 |
| 记录来源： | 20221005 |
| 记录来源： | 20221005 |