书目详细信息
： 追寻课堂教学的真谛:小学课堂教学的理论建构与实践反思
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5693-1871-5:CNY86.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 题名责任者项： | 追寻课堂教学的真谛/.李继恒著 |
| 出版发行项： | 西安:,西安交通大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 271页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书以行动研究为基本研究范式, 以“参与实践、反思实践、研究实践”为基本路径, 以小学各科“学生主体性”课堂实践中出现的“问题”为研究对象, 以分享式课堂教学为理论基础, 着重从理论与实践相结合的角度对小学课堂教学设计、小学课堂教学过程、小学课堂教学反思等进行分析, 以期为广大小学教师破解课堂教学难题提供参考。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学改革 小学 |
| 中图分类： | G622.421 |
| 个人名称等同： | 李继恒 著 |
| 记录来源： | CN SCNU 20220611 |