书目详细信息
： 让情怀落地 让美好发生:中小学班级合唱教学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5143-9325-5:CNY45.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5143-9325-5:CNY45.00 |
| 题名： | 让情怀落地 让美好发生 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 让情怀落地 让美好发生/.陈燕著 |
| 题名责任者项： | 让情怀落地 让美好发生/.陈燕著 |
| 出版发行项： | 北京:,现代出版社:,2021 |
| 出版发行项： | 北京:,现代出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 236页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 236页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 广东省教育科学规划课题“基于核心素养的中小学班级合唱实践研究”成果 |
| 一般附注： | 广东省教育科学规划课题“基于核心素养的中小学班级合唱实践研究”成果 |
| 提要文摘： | 本书是一本较为全面,有条理、有重点的合唱理论著作。全书从多维视角入手,先是对合唱的基本概念进行论述,然后对合唱的技能训练、班级合唱艺术课程的开发与实施、合唱指挥艺术、合唱的教学与排练进行了较为系统的理论阐述和有序梳理,并对班级合唱评价相关内容进行了分析,并结合容桂小学“多元和韵、优势励人”的课程案例,探讨了班级合唱在“培养学生音乐核心素养、传承中国传统文化”中发挥的教育人优势。 |
| 提要文摘： | 本书是一本较为全面,有条理、有重点的合唱理论著作。全书从多维视角入手,先是对合唱的基本概念进行论述,然后对合唱的技能训练、班级合唱艺术课程的开发与实施、合唱指挥艺术、合唱的教学与排练进行了较为系统的理论阐述和有序梳理,并对班级合唱评价相关内容进行了分析,并结合容桂小学“多元和韵、优势励人”的课程案例,探讨了班级合唱在“培养学生音乐核心素养、传承中国传统文化”中发挥的教育人优势。 |
| 题名主题： | 合唱 歌唱法 教学研究 中小学 |
| 题名主题： | 合唱 歌唱法 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G633.951 |
| 中图分类： | G633.951 |
| 个人名称等同： | 陈燕 著 |
| 个人名称等同： | 陈燕 著 |
| 记录来源： | CN ZT 20230220 |
| 记录来源： | CN ZT 20230220 |