书目详细信息
： 多元评价:创新教育的有效机制
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5328-4758-6:CNY23.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 370000 |
| 题名责任者项： | 多元评价/.潘永庆，孙文彬，路吉民著 |
| 出版发行项： | 济南:,山东教育出版社:,2004 |
| 载体形态项： | 306页:;+24cm |
| 丛编项： | 创新教育书系 |
| 提要文摘： | 多元评价研究是创新教育研究与实验课题的一个重要分支，创新教育的根本任务是以培养学生的创新精神为重点，面向学生的未来发展，多元评价以关注学生个性和创新素质为特征，是现代教育评价及发展性教育评价的发展和深入，本书围绕上述主题进行了系统的研究。 |
| 题名主题： | 创造教育 中小学 |
| 题名主题： | 创造教育 |
| 中图分类： | G630 |
| 个人名称等同： | 潘永庆 著 |
| 个人名称等同： | 孙文彬 (教育) 著 |
| 个人名称等同： | 路吉民 著 |