书目详细信息
： 因地制宜，适切教研:核心素养视角下的初中英语教学策略
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-206-16666-2:CNY45.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-206-16666-2:CNY45.00 |
| 题名： | 因地制宜，适切教研 |
| 作品语种： | chi eng |
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | 因地制宜，适切教研/.巫伟民著 |
| 题名责任者项： | 因地制宜，适切教研/.巫伟民著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林人民出版社:,2022 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林人民出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 170页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 170页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 名师名校名校长书系 |
| 丛编项： | 名师名校名校长书系 |
| 提要文摘： | 本书分为语言能力篇、文化意识篇、思维品质篇和学习能力篇四部分，重点阐述在初中英语教学实践中如何促进核心素养的全面落实。具体内容包括：初中英语阅读后拓展活动的有效设计与反思、初中英语阅读课中提升文化意识的适切策略研究、初中英语语法复习中思维品质培养的策略研究、初中英语写作教学中同伴互评模式的实践与思考等。 |
| 提要文摘： | 本书分为语言能力篇、文化意识篇、思维品质篇和学习能力篇四部分，重点阐述在初中英语教学实践中如何促进核心素养的全面落实。具体内容包括：初中英语阅读后拓展活动的有效设计与反思、初中英语阅读课中提升文化意识的适切策略研究、初中英语语法复习中思维品质培养的策略研究、初中英语写作教学中同伴互评模式的实践与思考等。 |
| 题名主题： | 英语课 教学研究 初中 |
| 题名主题： | 英语课 教学研究 初中 |
| 中图分类： | G633.412 |
| 中图分类： | G633.412 |
| 个人名称等同： | 巫伟民 著 |
| 个人名称等同： | 巫伟民 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |