书目详细信息
： 班级真活动，学生真发展:“新基础教育”指导下小学班级活动26例及评析
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5675-9072-4:CNY42.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 班级真活动，学生真发展/.谢德华编著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 14,208页:;+23cm |
| 一般附注： | 大夏书系·全国中小学班主任培训用书 |
| 提要文摘： | 本书是一本以“新基础教育”为指导，通过班级活动，促进学生发展的新型活动研究类著作。围绕活动育人机制，以“活动+点评”方式列举了26个真实活动案例，从学生成长需要、关系交往、过程研究等五个方面，提供小学阶段的典型班级活动，提炼活动开展的具体策略。在案例呈现上，包括活动准备、现场实施、后续延伸等阶段，让读者了解活动的真实全貌，并辅以案例点评，从理论上梳理相关策略。 |
| 题名主题： | 活动课程 教案(教育) 小学 |
| 中图分类： | G622.3 |
| 个人名称等同： | 谢德华 编著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20190722 |