书目详细信息
： 音乐与舞蹈学科“教研创演”一体化人才培养体系实践探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5207-2626-9:CNY78.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5207-2626-9:CNY78.00 |
| 题名： | 音乐与舞蹈学科“教研创演”一体化人才培养体系实践探索 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 音乐与舞蹈学科“教研创演”一体化人才培养体系实践探索/.张巨斌主编 |
| 题名责任者项： | 音乐与舞蹈学科“教研创演”一体化人才培养体系实践探索/.张巨斌主编 |
| 出版发行项： | 北京:,东方出版社:,2023.3 |
| 出版发行项： | 北京:,东方出版社:,2023.3 |
| 载体形态项： | 306页:;+23cm |
| 载体形态项： | 306页:;+23cm |
| 提要文摘： | 国家推动“产教融合”的目标是要求高校的人才培养要与产业或行业的人才需求密切结合，要培养与社会经济发展相融合的应用型人才。音乐与舞蹈学科如何有效推进产教融合？三亚学院音乐学院在近年推出并实施的“教研创演”一体化人才培养体系，对艺术类学科的产教融合有一定的启示。即把课堂教学、学术研究、节目或剧目的创编与演出实践有效地纳入人才培养的整个体系之中。目的是解决学生舞台经验和演出实践偏少的问题、理论和实践脱节的问题，以及学生只有艺术技能而缺少艺术节目的问题等。 “教研创演”一体化办学体系实践探索，从教学体系建构的角度打通课内与课外、理论与实践、艺术与文化、创作与演出、校内与校外等方面的界限，使其有机地融为 |
| 提要文摘： | 国家推动“产教融合”的目标是要求高校的人才培养要与产业或行业的人才需求密切结合，要培养与社会经济发展相融合的应用型人才。音乐与舞蹈学科如何有效推进产教融合？三亚学院音乐学院在近年推出并实施的“教研创演”一体化人才培养体系，对艺术类学科的产教融合有一定的启示。即把课堂教学、学术研究、节目或剧目的创编与演出实践有效地纳入人才培养的整个体系之中。目的是解决学生舞台经验和演出实践偏少的问题、理论和实践脱节的问题，以及学生只有艺术技能而缺少艺术节目的问题等。 “教研创演”一体化办学体系实践探索，从教学体系建构的角度打通课内与课外、理论与实践、艺术与文化、创作与演出、校内与校外等方面的界限，使其有机地融为 |
| 题名主题： | 音乐教育 人才培养 教学研究 高等学校 |
| 题名主题： | 舞蹈 人才培养 教学研究 高等学校 |
| 题名主题： | 音乐教育 人才培养 教学研究 高等学校 |
| 题名主题： | 舞蹈 人才培养 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | J60-059 |
| 中图分类： | J7-42 |
| 中图分类： | J60-059 |
| 中图分类： | J7-42 |
| 个人名称等同： | 张巨斌 主编 |
| 个人名称等同： | 张巨斌 主编 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |