书目详细信息
： 小学语文思辨性阅读问题设计与指导
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5720-1634-9:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 小学语文思辨性阅读问题设计与指导/.刘荣华著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 200页:;+24cm |
| 丛编项： | 新课标教学丛书 |
| 提要文摘： | 本书共分七章。第一章从提问教学、思辨性教学、思辨性阅读等角度, 分析小学思辨性阅读问题教学内涵 ; 第二章从阅读能力发展、思维品质提升、独立人格培养等角度, 探讨小学思辨性阅读问题教学价值 ; 第三章从教材练习系统、教师文本解读和学生阅读发展等角度, 阐述小学思辨性阅读问题教学设计路径 ; 第四章从阅读教学过程展开、阅读教学方法选择和阅读教学空间拓展等角度, 介绍小学思辨性阅读问题教学策略 ; 第五章从叙事文、古诗文和说明文等角度, 汇集分析小学思辨性阅读问题教学课例 ; 第六章从阅读思辨与语言学习、思维发展、审美体验、文化理解等角度, 进行小学思辨性阅读问题教学反思 ; 第七章从阅读测试材料选择、阅读测试试题编制、阅读测试标准拟定等角度, 讨论小学思辨性阅读能力教学测评。 |
| 题名主题： | 阅读课 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G623.232 |
| 个人名称等同： | 刘荣华 著 |