| ISBN/价格: | 978-7-5194-6111-9:CNY99.00 |
| ISBN/价格: | 978-7-5194-6111-9:CNY99.00 |
| 题名: | 学力课堂 活力校园 |
| 作品语种: | chi |
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 学力课堂 活力校园/.王德顺,郑年忠主编 |
| 题名责任者项: | 学力课堂 活力校园/.王德顺,郑年忠主编 |
| 出版发行项: | 北京:,光明日报出版社:,2021 |
| 出版发行项: | 北京:,光明日报出版社:,2021 |
| 载体形态项: | 368页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项: | 368页:;+图:;+24cm |
| 一般附注: | 教育知库 |
| 一般附注: | 教育知库 |
| 提要文摘: | 本书探索了铜仁二中管理转型和育人方式的变革,实现了学校的可持续发展,并以以省级课题研究为契机,以学生为主体,培养学生“学力”为抓手,探索教育理念的更新,探索办学重点从以升学教育为主走向培养学生核心素养为主的教育,提高学生的综合素质,以期实现育人的全面发展。本书的第一部分是“学力”培养的理论探索和教育模型构建,第二部分是对“学力模型”在高中各学科中实践探索。 |
| 提要文摘: | 本书探索了铜仁二中管理转型和育人方式的变革,实现了学校的可持续发展,并以以省级课题研究为契机,以学生为主体,培养学生“学力”为抓手,探索教育理念的更新,探索办学重点从以升学教育为主走向培养学生核心素养为主的教育,提高学生的综合素质,以期实现育人的全面发展。本书的第一部分是“学力”培养的理论探索和教育模型构建,第二部分是对“学力模型”在高中各学科中实践探索。 |
| 题名主题: | 高中 教学研究 |
| 题名主题: | 高中 教学研究 |
| 中图分类: | G632.0 |
| 中图分类: | G632.0 |
| 个人名称等同: | 王德顺 主编 |
|---|
| 个人名称等同: | 郑年忠 主编 |
| 个人名称等同: | 王德顺 主编 |
|---|
| 个人名称等同: | 郑年忠 主编 |
| 记录来源: | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源: | CN BKBB 20230604 |