书目详细信息
： 学力课堂 活力校园
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5194-6111-9:CNY99.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5194-6111-9:CNY99.00 |
| 题名： | 学力课堂 活力校园 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学力课堂 活力校园/.王德顺,郑年忠主编 |
| 题名责任者项： | 学力课堂 活力校园/.王德顺,郑年忠主编 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2021 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 368页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 368页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 教育知库 |
| 一般附注： | 教育知库 |
| 提要文摘： | 本书探索了铜仁二中管理转型和育人方式的变革,实现了学校的可持续发展,并以以省级课题研究为契机,以学生为主体,培养学生“学力”为抓手,探索教育理念的更新,探索办学重点从以升学教育为主走向培养学生核心素养为主的教育,提高学生的综合素质,以期实现育人的全面发展。本书的第一部分是“学力”培养的理论探索和教育模型构建,第二部分是对“学力模型”在高中各学科中实践探索。 |
| 提要文摘： | 本书探索了铜仁二中管理转型和育人方式的变革,实现了学校的可持续发展,并以以省级课题研究为契机,以学生为主体,培养学生“学力”为抓手,探索教育理念的更新,探索办学重点从以升学教育为主走向培养学生核心素养为主的教育,提高学生的综合素质,以期实现育人的全面发展。本书的第一部分是“学力”培养的理论探索和教育模型构建,第二部分是对“学力模型”在高中各学科中实践探索。 |
| 题名主题： | 高中 教学研究 |
| 题名主题： | 高中 教学研究 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 个人名称等同： | 王德顺 主编 |
| 个人名称等同： | 郑年忠 主编 |
| 个人名称等同： | 王德顺 主编 |
| 个人名称等同： | 郑年忠 主编 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |