书目详细信息
： 教师，走出职业倦怠的误区
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5617-8641-3:CNY29.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教师，走出职业倦怠的误区/.金忠明，林炊利著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2015 |
| 载体形态项： | 225页:;+24cm |
| 一般附注： | 华东师范大学211三期工程“教师教育的历史传统与实践变革”课题成果之一 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所重点课题“以和谐课堂促教学质效的教师专业发展实践研究”阶段成果之一 |
| 提要文摘： | 本书通过大量的案例研究，对教师的职业倦怠进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决教师职业倦怠的策略。这些策略能有效提高教师的工作效率，指导新手教师解决职业瓶颈问题。 |
| 题名主题： | 教师心理学 |
| 中图分类： | G443 |
| 个人名称等同： | 金忠明 著 |
| 个人名称等同： | 林炊利 著 |
| 记录来源： | CN TSG 20150906 |