书目详细信息
： 新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5402-6163-4:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究/.高玉库主编 |
| 出版发行项： | 北京:,北京燕山出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 150页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 名师名校名校长书系 |
| 一般附注： | 2019年广东省教育科学“十三五”规划立项课题: 新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究之阶段性成果 |
| 提要文摘： | 本书从不同的学科角度、评价角度对教师教学评价进行了理论的探索, 它既有教师教学评价原则的探讨, 也有学科教师对于教师教学评价的意见和建议 ; 既有理论上的讨论, 也有结合新课程方案的教学设计。读者通过阅读本书, 可以对相关课题的开展和阶段性研究结果进行更有效的呈现和梳理, 相信能够为广大教师教学评价研究提供更多的思路和案例, 能够进一步推动教师教学评价的有效开展。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 高玉库 主编 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20220922 |