书目详细信息
： 让探究触及孩童心灵:指向深度学习的科学探究支持性策略
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5068-8632-1:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 让探究触及孩童心灵/.曹燕琴编著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国书籍出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 244页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书共分为六章：第一章从深度学习的视域解析了科学探究的内涵特点，并提出指向深度学习的科学探究特征以及教学设计要点；第二章至第六章五个章节紧紧扣住科学探究“提出问题”“科学假设”“制订计划”“合作探究”“处理信息”“交流研讨”“拓展延伸”这几个主要要素，提出了指向深度学习的“问题解决”“有序探究”“团体探究”“理性探究”“主动探究”这五方面的策略系列。 |
| 题名主题： | 科学知识 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G623.6 |
| 个人名称等同： | 曹燕琴 编著 |
| 记录来源： | CN 布克巴巴 20240820 |
