书目详细信息
： 论教育学·系科之争
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5184-2203-6:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 论教育学·系科之争/.(德)伊曼努埃尔·康德著/.杨云飞,邓晓芒译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国轻工业出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 11,239页:;+24cm |
| 提要文摘： | 它由《论教育学》和《系科之争》两部作品组成。前者集中讨论的是儿童和青少年教育问题,后者主要涉及大学教育和成人教育,二者结合就比较全面地反映了康德的教育思想。康德把儿童教育分为“自然的教育”和“实践的教育”。主张“从儿童到青年,一切都要向着培养一个有道德的人而努力”,深刻反映了其建立于实践理性之上的道德哲学。就大学教育和成.人教育来说,康德着重探讨了神学系、法学系、医学系与哲学系之间的关系,认为哲学才是统揽一切的学科,是“一切科学的科学”,而教育的根本就是哲学教育。 |
| 并列题名： | Uber padagogik : der streit der fakultaten eng |
| 题名主题： | 教育学 德国 近代 |
| 题名主题： | 哲学思想 德国 近代 |
| 中图分类： | G50 |
| 中图分类： | B516.31 |
| 个人名称等同： | 康德 (德) (Kant, Immanuel 著 |
| 个人名称次要： | 杨云飞 译 |
| 个人名称次要： | 邓晓芒 译 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20190226 |