| ISBN/价格: | 978-7-302-56197-2:CNY56.00 | 
| ISBN/价格: | 978-7-302-56197-2:CNY56.00 | 
| 题名: | 现代教育技术应用教程 | 
| 作品语种: | chi | 
| 作品语种: | chi | 
| 出版国别: | CN  110000 | 
| 出版国别: | CN  110000 | 
| 题名责任者项: | 现代教育技术应用教程/.边琦主编 | 
| 题名责任者项: | 现代教育技术应用教程/.边琦主编 | 
| 出版发行项: | 北京:,清华大学出版社:,2021 | 
| 出版发行项: | 北京:,清华大学出版社:,2021 | 
| 载体形态项: | 308页:;+26cm | 
| 载体形态项: | 308页:;+26cm | 
| 一般附注: | 高等师范院校现代教育技术特色教材 | 
| 一般附注: | 高等师范院校现代教育技术特色教材 | 
| 提要文摘: | 随着教育信息化的快速发展和新时代对教师的要求越来越高,教育技术能力已经成为教师必须具备的基本能力之一,是师范生培养和在职教师继续教育的必修内容。本书以《教育信息化2.O行动计划》(教技[2018]6号)和教师教育专业认证为背景,紧跟教育信息化发展,教与学的新理论、新技术和新环境的变化,为教师职前职后教育技术能力的培养与提升而编写。全书共分9章,包括五部分内容:教育技术基本理论,教育技术应用环境,多模式的教学设计,学的开发,教育技术的新发展。本书重新梳理了教育技术知识体系,强调教育技术的发展与信息技术息息相关,新技术为教育教学带来更多的策略选择。本书重基础、强应用、顾发展,深人浅出,突出学育技术 | 
| 提要文摘: | 随着教育信息化的快速发展和新时代对教师的要求越来越高,教育技术能力已经成为教师必须具备的基本能力之一,是师范生培养和在职教师继续教育的必修内容。本书以《教育信息化2.O行动计划》(教技[2018]6号)和教师教育专业认证为背景,紧跟教育信息化发展,教与学的新理论、新技术和新环境的变化,为教师职前职后教育技术能力的培养与提升而编写。全书共分9章,包括五部分内容:教育技术基本理论,教育技术应用环境,多模式的教学设计,学的开发,教育技术的新发展。本书重新梳理了教育技术知识体系,强调教育技术的发展与信息技术息息相关,新技术为教育教学带来更多的策略选择。本书重基础、强应用、顾发展,深人浅出,突出学育技术 | 
| 题名主题: | 教育技术学   高等师范院校   教材 | 
| 题名主题: | 教育技术学   高等师范院校   教材 | 
| 中图分类: | G40-057 | 
| 中图分类: | G40-057 | 
| 个人名称等同: | 边琦  主编 | 
| 个人名称等同: | 边琦  主编 | 
| 记录来源: | CN  BKBB  20230311 | 
| 记录来源: | CN  BKBB  20230311 |