书目详细信息
： 课堂评价
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5675-1305-1:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 课堂评价/.王少非主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2013 |
| 载体形态项： | 299页:;+26cm |
| 一般附注： | 基于标准的教师教育新教材·在职教师教育系列 |
| 提要文摘： | 本书共分十章，第一章课堂评价概述，理清课堂评价的边界，在新的评价范式之下明确课堂评价的定位与功能，探讨良好的，即能有效促进学习的课堂评价应有的特征；第二章评价目标的设定，强调了评价目标与学习目标的一致性，让学生知道评价目标的重要性，以及让学生知道评价目标的一些有效策略；第三章到第七章，关注评价方法问题，即收集关于学生学习信息的方法；第八章和第九章关注评价结果的运用，强调评价结果的正确运用是评价促进学习的关键所在；第十章学生参与评价，讨论学生在以促进学习为指向的课堂评价中的角色，强调学生对评价过程的参与。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学评估 中小学 |
| 题名主题： | 课堂教学 |
| 题名主题： | 教学评估 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 个人名称等同： | 王少非 主编 |
| 记录来源： | CN NLC 20140429 |