书目详细信息
： 教学心理十讲
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-0315-4:CNY52.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教学心理十讲/.钟启泉编著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 224页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书针对学校课堂教学的种种要素与课堂转型的愿景,从认知心理学的基础研究,以及学习科学引出的教学方法的前沿研究的视角,围绕儿童的发展与学习的特征、能动学习的方式、教师应有的姿态,阐述“课堂转型”过程中不可回避的一系列教学理论与实践的课题。 |
| 并列题名： | Ten lessons on instructional psychology eng |
| 题名主题： | 课堂教学 教学心理学 |
| 中图分类： | G55 |
| 个人名称等同： | 钟启泉 编著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20200928 |