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： 汉语儿童与韩语儿童韵律焦点标记习得研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5618-7464-6:CNY63.00 |
|---|---|
| 作品语种： | eng |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 题名责任者项： | 汉语儿童与韩语儿童韵律焦点标记习得研究/.杨安琪著 |
| 出版发行项： | 天津:,天津大学出版社:,2023.05 |
| 载体形态项： | 241页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书是一本关注儿童语言发展的英文学术专著。作者在语言类型学框架下对比中国、韩国两国儿童语言韵律的发展路径，从跨语言的视角讨论了不同语言韵律系统的差异给儿童语言习得带来了不同挑战、塑造了不同的具体发展路径。在本书涉及的研究中，研究者调查了母语为汉语(普通话)的中国儿童和母语为(标准)韩语的韩国儿童在不同年龄段如何使用韵律在其产出的语言中标记焦点。 |
| 并列题名： | Acquisition of prosodic focus marking in mandarin-Chinese and seoul Korean-speaking children eng |
| 题名主题： | 汉语 儿童语言 语言教学 研究 英文 |
| 题名主题： | 朝鲜语 儿童语言 语言教学 研究 英文 |
| 中图分类： | H193 |
| 个人名称等同： | 杨安琪 著 |
| 记录来源： | CN 云南新华 20230915 |