书目详细信息
： 医古文
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5672-3664-6:CNY45.00 |
|---|---|
| ISBN/价格： | 978-7-5672-3664-6:CNY45.00 |
| 题名： | 医古文 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 医古文/.吕泉主编 |
| 题名责任者项： | 医古文/.吕泉主编 |
| 出版发行项： | 苏州:,苏州大学出版社:,2021 |
| 出版发行项： | 苏州:,苏州大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 253页:;+26cm |
| 载体形态项： | 253页:;+26cm |
| 一般附注： | 江苏联合职业技术学院院本教材 五年制高等职业教育护理专业建设特色教材 |
| 一般附注： | 江苏联合职业技术学院院本教材 五年制高等职业教育护理专业建设特色教材 |
| 提要文摘： | 本书以单元构成学习情境，每个单元有不同的中医药文化主题，为医古文教学由传统的填鸭式教学向学生自主的知识建构转变提供了文本基础。在这一个个学习情境中，学生可以以小组为单位，在自主合作探究中发现知识，提高能力。教师也可以从知识的权威者转变为知识的探讨者，在学生的学习中更多地充当指导者和参与者。 |
| 提要文摘： | 本书以单元构成学习情境，每个单元有不同的中医药文化主题，为医古文教学由传统的填鸭式教学向学生自主的知识建构转变提供了文本基础。在这一个个学习情境中，学生可以以小组为单位，在自主合作探究中发现知识，提高能力。教师也可以从知识的权威者转变为知识的探讨者，在学生的学习中更多地充当指导者和参与者。 |
| 题名主题： | 医古文 高等职业教育 教材 |
| 题名主题： | 医古文 高等职业教育 教材 |
| 中图分类： | R2 |
| 中图分类： | R2 |
| 个人名称等同： | 吕泉 (职业教育) 主编 |
| 个人名称等同： | 吕泉 (职业教育) 主编 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230315 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230315 |