书目详细信息
： 数学教师专业发展标准化的理论与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5194-5851-5:CNY65.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 数学教师专业发展标准化的理论与实践/.高建成,刘堤仿著 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 262页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书系浙江省教师教育重点课题“凝练教学主张--名师培训的理论建构与实践创新”研究成果 |
| 提要文摘： | 本书是一本关于数学教师专业发展的研究专著。全书按照数学教师专业素养要求,分为专业结构、专业特质、专业发展三部分。全书以波斯拉教师成长理论等为理据,首先分析了数学学科的特点,接着分析了数学教学中的教师角色定位,进而考察数学教师专业成长的新视野,研究新视野下数学教师如何实现专业成长。本书基于现有的教师专业发展理论和实践,以演绎法为基本原理,重点研究数学教师内在专业素质结构,职业专门化规范和意识的养成、途径的完善。 |
| 题名主题： | 数学教学 师资培养 研究 |
| 中图分类： | O1-4 |
| 个人名称等同： | 高建成, 著 |
| 个人名称等同： | 刘堤仿 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20211226 |