书目详细信息
： 课程理论的变革与创新:威廉·派纳的课程理论诠释
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-4935-2:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 课程理论的变革与创新/.王永明著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 258页:;+24cm |
| 一般附注： | 山东师范大学教育学省级一流学科经费资助 |
| 提要文摘： | 本书对派纳的课程理论和思想进行了诠释,包括其课程理论创生的历史过程、理论逻辑、方法体系、发展意义等,最后结合派纳的课程理论和我国的历史文化,探讨了我国课程理论未来发展的一些方向。 |
| 并列题名： | Innovate curriculum theory change |
| 题名主题： | 课程 教学研究 |
| 中图分类： | G423.04 |
| 个人名称等同： | 王永明 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20200408 |