书目详细信息
： 探索“中国风格”的教育之路:所有权对儿童学习效果影响的实证研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5622-9727-7:CNY48.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5622-9727-7:CNY48.00 |
| 题名： | 探索“中国风格”的教育之路 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 420000 |
| 出版国别： | CN 420000 |
| 题名责任者项： | 探索“中国风格”的教育之路/.吴慧芬著 |
| 题名责任者项： | 探索“中国风格”的教育之路/.吴慧芬著 |
| 出版发行项： | 武汉:,华中师范大学出版社有限责任公司:,2022 |
| 出版发行项： | 武汉:,华中师范大学出版社有限责任公司:,2022 |
| 载体形态项： | 146页:;+24cm |
| 载体形态项： | 146页:;+24cm |
| 一般附注： | 湖北省社科基金一般项目成果 |
| 一般附注： | 湖北省社科基金一般项目成果 |
| 提要文摘： | 本书首次将所有权效应引发的自我加工偏差运用到儿童学习过程中，用于增强儿童的学习效果，并且立足于中国人特有的互依型自我概念，探讨了关系他人卷入的所有权教育学情境对儿童学习效果的影响。 |
| 提要文摘： | 本书首次将所有权效应引发的自我加工偏差运用到儿童学习过程中，用于增强儿童的学习效果，并且立足于中国人特有的互依型自我概念，探讨了关系他人卷入的所有权教育学情境对儿童学习效果的影响。 |
| 题名主题： | 所有权 影响 儿童教育 研究 中国 |
| 题名主题： | 所有权 影响 儿童教育 研究 中国 |
| 中图分类： | G61 |
| 中图分类： | G61 |
| 个人名称等同： | 吴慧芬 (教育心理学) 著 |
| 个人名称等同： | 吴慧芬 (教育心理学) 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |