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： 指向“导引-生成”的课堂教学.下
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5690-5004-2:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 题名责任者项： | 指向“导引-生成”的课堂教学/.杨勇军主编 |
| 出版发行项： | 成都:,四川大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 380页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | “导引-生成”教学既是一种课堂理念，即教学是教师对学生自主建构的导引，是教师对学生自我生成的导引，也是一种课堂特质，即课堂教学体现引发性与启迪性、过程性与生成性，还是一种课堂样态，即课堂教学以核心问题驱动为中心，以外引内发、以导启思、动态共生为支撑。总之，教学即引导学生自主建构。本书依托“导引-生成”教学理论和实践体系，引导课堂回归“教学即导学”这一教学本质，回归“学习乃持续的自主建构”这一学习本质。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 杨勇军 主编 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20220314 |