书目详细信息
： 小学教师专业标准:理论阐释与实践案例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5621-9545-0:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 题名责任者项： | 小学教师专业标准/.(英) 乔伊·卡罗, 杰娜·N.亚历山大著/.Joy Carroll, Genea N. Alexander/.唐晓玲, 陈琴等译 |
| 出版发行项： | 重庆:,西南师范大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 222页:;+23cm |
| 丛编项： | 名师工程·新教育力译丛 |
| 提要文摘： | 本书为我社组织的引进版图书“新教育力译丛”之一，并通过成都锐拓传媒取得中文简体版权。每一位小学教师都需要确保其符合教师标准，这意味着成为一名合格的小学教师并不容易。本书直接考察了英国教师标准，为我国小学教师提供了指导性的建议，并从以下方面进行了阐述分析：有效的教学和学习；学习的意义；成功的教学计划和评估；课堂教学应满足所有学生的需要；教师与学生的行为管理；学科和教学知识的作用。本书极具科学性与实用性，是一本能够指导教师提升教学能力以及证明教师标准的指导书。在乔伊·卡罗和杰娜·N.亚历山大两位作者多年教学经验的总结基础上，结合当今国际学术文献和理论的支持，使小学教师职业目标的设定和专业发展变得更容易。本书适合小学教师阅读及使用。 |
| 并列题名： | The teachers' standards in primary school : understanding & evidencing effective practice |
| 题名主题： | 小学教师 师资培养 |
| 中图分类： | G625.1 |
| 个人名称等同： | 卡罗尔 著 |
| 个人名称等同： | 亚历山大 著 |
| 个人名称次要： | 唐晓玲 译 |
| 个人名称次要： | 陈琴 译 |
| 记录来源： | CN ECN 20201208 |