书目详细信息
： 教学诠释学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-0394-9:CNY42.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教学诠释学/.杨四耕著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 198页:;+26cm |
| 丛编项： | 品质课程实验研究丛书 |
| 提要文摘： | 本书为教师讲述课堂转型的意义和具体的做法。课堂教学的核心意义在于培养孩子们自我修复能力，传递一种生活态度，让他们彻底明白：生命的厚度，在于拥有静谧的时光，让心灵不再忙碌；人生最美是淡然，笑看红尘纷扰，不过是千帆竞过后的空寂；接受生命中的遗憾，珍惜生命中的感动，让心溢满宁静与幸福，以此提高课堂教学有效性。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G525 |
| 个人名称等同： | 杨四耕 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20201202 |