书目详细信息
： 中国过度教育的形成与效应
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-0136-3:CNY89.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5227-0136-3:CNY89.00 |
| 题名： | 中国过度教育的形成与效应 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 中国过度教育的形成与效应/.张冰冰著 |
| 题名责任者项： | 中国过度教育的形成与效应/.张冰冰著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2022 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 249页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 249页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 教育经济研究系列丛书 |
| 丛编项： | 教育经济研究系列丛书 |
| 一般附注： | 本书受西北大学学术著作出版基金和陕西省普通高校哲学社会科学特色学科建设项目“高等教育理论与西部高等教 |
| 一般附注： | 本书受西北大学学术著作出版基金和陕西省普通高校哲学社会科学特色学科建设项目“高等教育理论与西部高等教 |
| 提要文摘： | 本书围绕过度教育这一中国劳动力市场错配问题,测量并对比了过度教育的中国与他国表现,基于对教育生产性、信号性与社会性三大经济功能供需均衡的分析,探讨了中国过度教育形成及持续的内在机理,实证评估了过度教育的生产效应、信号效应与社会效应,并提出了“适度”过度教育的参考标准和实现举措。 |
| 提要文摘： | 本书围绕过度教育这一中国劳动力市场错配问题,测量并对比了过度教育的中国与他国表现,基于对教育生产性、信号性与社会性三大经济功能供需均衡的分析,探讨了中国过度教育形成及持续的内在机理,实证评估了过度教育的生产效应、信号效应与社会效应,并提出了“适度”过度教育的参考标准和实现举措。 |
| 题名主题： | 高等教育 教育职能 研究 中国 |
| 题名主题： | 高等教育 教育职能 研究 中国 |
| 中图分类： | G649.2 |
| 中图分类： | G649.2 |
| 个人名称等同： | 张冰冰 著 |
| 个人名称等同： | 张冰冰 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |