书目详细信息
： 极简语文
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5470-5712-4:CNY58.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5470-5712-4:CNY58.00 |
| 题名： | 极简语文 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 210000 |
| 出版国别： | CN 210000 |
| 题名责任者项： | 极简语文/.于晶，崔连平著 |
| 题名责任者项： | 极简语文/.于晶，崔连平著 |
| 出版发行项： | 沈阳:,万卷出版公司:,2022 |
| 出版发行项： | 沈阳:,万卷出版公司:,2022 |
| 载体形态项： | 147页:;+24cm |
| 载体形态项： | 147页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书针对当前语文教学效率低下，学生负担重的现象，提出“极简语文”教学主张。“极简语文”，从教学目标、教学环节等方面简化教学程序，使语文课充满活力。教师简简单单教语文，学生明明白白学语文。本书从文体角度切入，按照诗歌、文言文、记叙文、散文、小说等文体，精选中学教材中优质案例进行分析，找到文体教学的规律。通过“单元教学”“同课异构”课例研究，“同种文体，相互参照，一课一得”等教学研究方式，突出语文教学规律，提升语文教学效率。课外阅读以《水浒传》为例，抓住文体特点，推动整本书的阅读。本书的出版可以为广大语文教师提供一条提高语文教学效率的实践路径，为青年语文教师提升语文教学专业素养提供帮助。 |
| 提要文摘： | 本书针对当前语文教学效率低下，学生负担重的现象，提出“极简语文”教学主张。“极简语文”，从教学目标、教学环节等方面简化教学程序，使语文课充满活力。教师简简单单教语文，学生明明白白学语文。本书从文体角度切入，按照诗歌、文言文、记叙文、散文、小说等文体，精选中学教材中优质案例进行分析，找到文体教学的规律。通过“单元教学”“同课异构”课例研究，“同种文体，相互参照，一课一得”等教学研究方式，突出语文教学规律，提升语文教学效率。课外阅读以《水浒传》为例，抓住文体特点，推动整本书的阅读。本书的出版可以为广大语文教师提供一条提高语文教学效率的实践路径，为青年语文教师提升语文教学专业素养提供帮助。 |
| 题名主题： | 中学语文课 教学研究 |
| 题名主题： | 中学语文课 教学研究 |
| 中图分类： | G633 |
| 中图分类： | G633 |
| 个人名称等同： | 于晶 著 |
| 个人名称等同： | 崔连平 著 |
| 个人名称等同： | 于晶 著 |
| 个人名称等同： | 崔连平 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20221012 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20221012 |