ISBN/价格: | 978-7-302-51153-3:CNY45.00 |
ISBN/价格: | 978-7-302-51153-3:CNY45.00 |
题名: | 数学解题研究 |
作品语种: | chi |
作品语种: | chi |
出版国别: | CN 110000 |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 数学解题研究/.段志贵编著 |
题名责任者项: | 数学解题研究/.段志贵编著 |
出版发行项: | 北京:,清华大学出版社:,2021 |
出版发行项: | 北京:,清华大学出版社:,2021 |
载体形态项: | 217页:;+26cm |
载体形态项: | 217页:;+26cm |
一般附注: | “十三五”江苏省高等学校重点教材 |
一般附注: | “十三五”江苏省高等学校重点教材 |
提要文摘: | 本书共九章。第一、二章提出数学解题首先要多途径观察,然后考虑化归;第三章介绍类比法,以探寻熟悉的解题模式或方法;第四章基于解题直觉探索解题思路的获取;第五、六章阐明构造是实现数学问题解决的一个捷径,建模是构造法解题的升级;第七章另辟蹊径,研究审美法对解题的意义;第八章探讨解决较复杂问题需要运用的变通策略与途径;第九章指明反思是数学解题不可或缺的一个环节,解题任务完成后要剖析错误、总结方法、比较鉴别及拓展延伸。 |
提要文摘: | 本书共九章。第一、二章提出数学解题首先要多途径观察,然后考虑化归;第三章介绍类比法,以探寻熟悉的解题模式或方法;第四章基于解题直觉探索解题思路的获取;第五、六章阐明构造是实现数学问题解决的一个捷径,建模是构造法解题的升级;第七章另辟蹊径,研究审美法对解题的意义;第八章探讨解决较复杂问题需要运用的变通策略与途径;第九章指明反思是数学解题不可或缺的一个环节,解题任务完成后要剖析错误、总结方法、比较鉴别及拓展延伸。 |
题名主题: | 数学 问题解答 高等学校 教材 |
题名主题: | 数学 问题解答 高等学校 教材 |
中图分类: | O1 |
中图分类: | O1 |
个人名称等同: | 段志贵 编著 |
个人名称等同: | 段志贵 编著 |
记录来源: | CN BKBB 20230206 |
记录来源: | CN BKBB 20230206 |