书目详细信息
： 教育人类学通论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-100-13141-4:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育人类学通论/.滕星主编 |
| 出版发行项： | 北京:,商务印书馆:,2017 |
| 载体形态项： | 664页:;+24cm |
| 一般附注： | 中央民族大学“985”工程中国少数民族教育研究创新 基地教育人类学研究中心 中央民族大学自主科研项目(新兴与交叉学科研究) “教育人类学的理论、方法与应用研究” |
| 提要文摘： | 本书共五篇二十一章。第一篇系统阐述教育人类学学科发展的一些基础性的概念。第二篇阐述文化人类学中的进化论学派、传播论学派、结构功能主义学派、文化相对论学派、文化与人格学派、符号互动学派的主要代表人物和思想极其对教育的启示。第三篇主要阐述人的发展与教育,包括人的本质与教育,人类进化与教育的起源,人的全面发展与教育;社会文化变迁与教育。第四篇涉及社会分层、族群流动、族群差异、认同、低学业成就、原住民教育和流动人口教育等主题。第五篇介绍教育领域中的人类学知识普及。 |
| 题名主题： | 教育人类学 研究 |
| 中图分类： | G50 |
| 个人名称等同： | 滕星 主编 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20171018 |