书目详细信息
： 诊断式作文教学探索与教例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5334-6514-8:CNY29.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 诊断式作文教学探索与教例/.杨海棠著 |
| 出版发行项： | 福州:,福建教育出版社:,2015 |
| 载体形态项： | 224页:;+24cm |
| 丛编项： | 梦山书系 |
| 提要文摘： | 本书分为两个部分。第一部分，作文教学探索。第二部分，作文教学教例。一方面针对目前作文教学普遍存在的问题，如命题刻板、空泛、与学生的实际生活脱钩及部分教师由于自身原因对作文指导乏力等提出了切实可行的解决方案。另一方面，就教师如何命题、如何写“下水文”，如何引导学生通过阅读学习写作，如何为学生修改作文及如何教会学生自己修改文章等方面提出了自己的见解。 |
| 题名主题： | 作文课 教学研究 小学 |
| 题名主题： | 作文课 教案(教育) 小学 |
| 中图分类： | G623.242 |
| 个人名称等同： | 杨海棠 (小学语文) 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20150426 |