书目详细信息
： 你怎么知道学生会了？
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5041-7714-8:CNY25.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5041-7714-8:CNY25.00 |
| 题名： | 你怎么知道学生会了？ |
| 作品语种： | chi eng |
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 你怎么知道学生会了？/.(美)唐娜·沃克·泰勒斯通(Donna Walker Tileston)著/.吴燕飞译 |
| 题名责任者项： | 你怎么知道学生会了？/.(美)唐娜·沃克·泰勒斯通(Donna Walker Tileston)著/.吴燕飞译 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2013 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2013 |
| 载体形态项： | 12,168页:;+24cm |
| 载体形态项： | 12,168页:;+24cm |
| 一般附注： | i教育 070 初任教师·教学ABC |
| 一般附注： | i教育 070 初任教师·教学ABC |
| 提要文摘： | 本书详细考查了目前在表现性评估(即真实性评估)上的所有调研，妥当的教师自编测验、标准化测验和基于标准的教学及其对课堂教学的启示；探讨了六种学生成就测验的有效性，包括测验、监控和教学的有效性；详细讨论了标准化测验、教师自编测验、多样化和真实性评估、成长记录袋、自我评估以及如何设计量表。 |
| 提要文摘： | 本书详细考查了目前在表现性评估(即真实性评估)上的所有调研，妥当的教师自编测验、标准化测验和基于标准的教学及其对课堂教学的启示；探讨了六种学生成就测验的有效性，包括测验、监控和教学的有效性；详细讨论了标准化测验、教师自编测验、多样化和真实性评估、成长记录袋、自我评估以及如何设计量表。 |
| 并列题名： | What every teacher should know about student assessment eng |
| 并列题名： | What every teacher should know about student assessment eng |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 中小学 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 个人名称等同： | 泰尔斯顿 (美) (女，Tileston, Donna Walker) 著 |
| 个人名称等同： | 泰尔斯顿 (美) (女，Tileston, Donna Walker) 著 |
| 个人名称次要： | 吴燕飞 译 |
| 个人名称次要： | 吴燕飞 译 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230710 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230710 |